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老师不想放过好苗
,
持
:“家人呢?你家人肯定也希望...”
“那...”
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她绝对不要先跟他说话。
b答案和整蛊计划先来的是数学老师的教育,她
错了一
非常简单的当堂检测。
不行。
她朝边与颂递
神,威胁他要是敢答应就Si定了。
安知偶尔觉得只是换个人而已,没什么所谓,偶尔又觉得貌似不全是因为这个。
老师于是先把安知的事情放在一边,低
看起解题思路。
也许逃不过那些耳旁风,她们渐渐把矛
从边与颂
上指向了那nV生。
“不希望。”
那一天仿佛成为某个标记的开端,又或者是球赛那一天。
“你是b别人笨吗?还是心思都用在别的事情上了?
上就考试了,你这样的成绩登
来我都嫌丢脸。”
“我不......”
“我爸希望我最好Si掉。”
结果他不但没被威胁到,还笑
声,“可以啊,不过会有用吗?她就是b别人要笨一
啊。”
从那以后边与颂与她的话越来越少,连偶尔的
都往往以他的沉默收场,那nV生来找他的次数倒是越来越多。
最近不萎了,老想Ga0
颜sE。
“对,对,全对。”老师难掩兴奋地抬
,“竞赛题能
成这样不简单的,你有兴趣参加今年的竞赛吗?对你
考有帮助的。”
“不需要。”边与颂拒绝得十分直接,而且没商量的语气。
“谁生气了?”安知轻嗤一声往班里走,“就那
人?他也
?”
“g脆从今天开始让他放学后帮你辅导吧,趁考试前冲刺几天。”
安知对这个老师也是蛮无语的,分明是想让自己教的班级成绩好看一
,还非要拉踩着她谈什么互帮互助。
“
。”
一GU无名火悄然升起,安知带着嫌弃往旁打量了他一
,并挪开一步。
安知猛地抬
。
明明一开始是真的厌恶,也真正从他
上T验过独一份的屈辱,更是真正想要逃离,离他远一
最好。
?”
怎么现在变成这样。
安知不理解他怎么这样,更加不理解自己怎么这样。
“你同桌的数学不是很好吗?怎么不知
问问人家呢。”
边与颂什么都没说,就那么站着,仿佛不曾认识过她。
“......”老师突然就将话题止住了,即便脸上的表情明明彰显着想继续聊下去,但有些事情不该细问,“那这样吧,你以后放学时间帮她补习一下,带着同学
步
步,也别光自己闷
学。”
敲门声和安知的话几乎卡在同时间,办公室的门一开,边与颂拿着张写满答案的习题纸走
来。