此时的画面，甚至让人异想天开地这样想：人的极限既然能让人类的后面承受这样的“炮”，并在炮火当中受极限的快；但这样的炮却承受不住来自一细小的银温计的侵犯，里面怎么如此脆弱，一小小的温计其中，就能让之前的大不攻自破？

。

就像现在，好军医好似变成一个好之徒，用着长着白胡的老嘴，贪婪地着刑宇这个壮小伙的膛。

明能看来，小牲也会把自己当成一个动，贪婪的追寻，满足自己的望，玩猎，甚至玩自己，但又不及他自己心中的原则与底线。

明自己都觉得，自己最近玩得太过了，不符合他的年龄，就算是积攒已久的本释放，也不应该如此。

所以这小其实也不把他本人当人吧。

当然这些话都是对其他人而言。刑宇可不一样，他可是好者，经常自己玩自己的。

他也跟着老军医学过一些心理学，不多，但对于一些事情分析很有用。

这样的画面反差不是谁看到，内心都会不可避免地产生波动。

但又……为什么，现在会这么兴奋呢？

常人也不会想到，军医就算再怎么正经，他也是一个人，需要发积攒在里的。

但他还

第一方法是拉开刑宇的上衣拉链，伸直接来回微微啃咬起刑宇的两颗。

而刑小牲调教明，让明在他面前抬不起，把男人的权给一个还在校园内的小男生；又让明能在别人面前再次抬起。

毕竟这十多年来军队对于明神的训练与教育也不是吃白饭的。

刑宇这小有些时候，特别是上的时候，并不把明当人看，他明只是一畜生或者野兽，更是一个极品尤，并且与刑宇在某些地方很像。

药绝对不是什么主要原因。

那是他自己的原因？

中年教官明，在面对刑宇这个小年轻的时候，情很复杂。有着中年人对年轻人的代沟，有着教官对学员行教的职责。但刑宇对他却还有着犹如再造父母的恩情，他是个懂得恩的人，所以他居然还会下意识尊敬刑宇。

而他调教明的原因，明能从曾经与刑宇的谈话中猜测到：刑宇是想要培养一个和他一样荒唐，一样健壮，一样拥有大驴，还可以成为便的混，当作伙伴？或者同类？

教官在思考这些的同时，自己的嘴也下意识包裹住了班长的，就像是吃糖似的，下意识地动着那里。

军医用了两很简单但很纯粹的刺激方法来玩刑宇的其他位。

心里突然多了些想法，顺势开始思考起来。

班长那日常威风凛凛，的“红缨枪”，却被得到，开大张翻红。

不，即使是望的洪决堤，洪也绝不会听任何人的指挥。

毕竟就算老军医现在再怎么严肃，相貌和气质保养得再好，发都已经白，脸上也已带有皱纹，有些牙齿都不可避免地换成了假牙了。只是过去上一直带有理正经的气质，让人忽略了这些，只觉得军医严肃正经。

这样的目的不只是给予来自的刺激，而是一好似玷污他人，侵犯他人的快。

而一少一老那一边也没闲着。

在此过程中，明眯了眯自己过去那双一直保持着威严的，好似总算松懈了下来。

第二刺激方法，医生选择的是继续用他那银温计刑宇的大，没有增加任何。只是不断地加速，反复蹂躏那里，把男人本该用来的，变成了被的对象。

并且在他经历过十多年前的那一场意外后，为了避免意外再次发生，队还特意对他神方面了特殊的训练。

同伴吗？为什么会被当成同伴？为什么他想要被刑宇当成同伴？为什么他的心里居然还有些许期待？

所以他就学着记忆中别人他，开苞他的样，仔细用自己大的探索起自己学生的后面，同时承受着后来自自己前辈的。