他课上认真听讲，课下在网络上自己搜集视频学习，咬咬牙，除了刚开始听得吃力了，过了一周竟然也慢慢跟上了其他人的度。

走上讲台的黑泽并没有立刻开始提问，而是等到其他人就本堂课的内容提问结束后，他才最后走过去。

上课的时候他的目光也很专注。

张丽笑眯眯地主动开说。

这堂课程结束了，随着一声下课。

张丽可能是猜到了黑泽在想什么，笑了笑。

“那就麻烦您了。”黑泽递过手中的笔记本。

事实上，灵师们并不是文盲，真正对自己长期的职业生涯有所规划的灵师往往也会兼顾知识素养的提，不少人还兼有硕士乃至更的学位。

“......”

“有哪些要问的，拿来吧。”

比方说，在学派元素结社里经常负责教导他的涂南，就是金陵大学里能工程系教授，主讲燃烧理论和传学基础，听说每堂课底下坐着的学生人数都是爆满，甚至会有很多火系的灵师前来旁听。

“当然就算不转的话，也不影响你听课，我向来

一个多小时后。

张丽着问题和摘要，顿了顿，而后一段一段地给黑泽行讲解。

他的字很清秀，凉凉瘦瘦的，写满了页面看起来却非常舒服。

教学本就是一个双向的行为活动，学生和老师都积极参与才算得上是令人到神愉悦的验。

如果为主人的灵师都对一些领域一知半解，又怎么去指导灵呢。

“黑泽，你是那个学院的？”张丽突然开问。

这是因为灵师不仅需要苦练，有时候也需要适当的知识输，充沛自己的大脑，这样指导灵行某些领域的钻研时候才能起到事半功倍的效果。

“很谢张老师您的讲解。”

讲台上，主讲本节课的教授张丽已经端着茶壶，微笑地在讲台上等着他了。

前的电磁场和微波课程也只是旁听，并没有在学校里面的选课系统里有记录。

她犹记得最开始他提问的内容很浅显，甚至还有些是中阶段的电磁学知识，但随着时间推移，他提问的内容越来越有准，很明显是课后下了一番苦功夫恶补的。

但她并不讨厌这样积极学习的学生。

不过她没有为此到厌烦，遇到好学的学生，其实老师也更加有成就，当老师最没意思的就是遇到打卡混学分型的学生，每堂课都准时准行报，像条死鱼一样问啥都没有反馈。

他本来是想混过去的，毕竟占用了别人教授那么多的个人时间，怪不好意思的。

黑泽每次询问的问题都有很多，大分是和课堂讲述的内容无关的，应该是他课后自学的内容，有时候里面还夹杂着一些天行空的问题。

“我想着，如果你那边有意愿的话，我可以去和院长商量一下，把你转到我们专业来。”

“没事，应该的。”张丽喝了温茶，了嗓，长时间说话让她稍微有燥。

“没事，我就是随便问问，你不要有什么压力。”

事实证明，只要肯下功夫，专业垒在外人看起来不可攀，实则并没有那么可怕，更多的还是自我信心不足，望而却步了。

灵师在研究学术方面其实也是得天独厚的，哪怕黑泽在此之前只是初中毕业文凭，对电磁相关领域更是知之甚少，凭借着被灵能不断开发，他的记忆力和理解能力远远超过普通人。

他站起来拿着笔记本快速走上讲台。

最近的几节课，这个长相帅气的男生给她留下了很的印象。

两人便这样，一个人讲，一个人听，偶尔穿询问和一步剖析，时间很快过去了二十分钟。

黑泽下意识沉默了片刻，他并不算是真正意义上的金陵大学学生，专业是公共理，专业相关的课都没有去上过一节的。

她教书这么多年，对这类的关注非常锐，哪些是真的用心，哪些是纯粹为了拿个学分，她一就能看来。