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信任(修):你用什么来担保(1/3)

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汤廷起了个大早,发消息说:【我陪你去校长室。】

林茗chun角有了点笑意,【不用的。】

汤廷:【无济于事也好过你一个人挨骂。】

林茗想了想,回复:【可是两个人挨骂不是多了一个人受伤吗?】

汤廷又拎chu那句、他从小到大最喜huan说的:【没事,尽情伤害我吧!】

林茗瞧着信息笑chu了声。

但她真没有让别人跟她一起受罪的习惯,回他dao:【行啊,我先去吃早餐,给你带一份甜品,你晚点再来校长室。】

汤廷不疑有他地答应。

林茗路过甜品店买了一份甜品,然后拦车回校。

校长室。

林茗耐心地等待着,甜品放在长椅旁的空位。

终于,校长来上班了,她便起shen礼貌地笑dao:“校长,我是林茗。”

“……是你啊。”校长是个有威严的中年人,扫视一圈她,说,“正好,你那事闹得太大,跟我来。”

随后,他带着林茗去旁边的答辩室。

没多久又来了两位老师,分别是执行guan理的老师,一男一nV。

校长坐在长桌上中间的位置,那两位老师分别坐左右两侧。

林茗微微低tou,坐到相隔两米的椅子上,接受审问。

男老师调chu那份联名书来看,总共有十几页,第一页是对她的控诉,后面则是整整齐齐的电子签名,每一个名字都是真实有效的学生,并非浑水m0鱼的作假。

校方对这件事很重视。

校长:“林茗,你看过这份联名书吗?”

林茗保持谦卑低tou的姿势,“看过。”

昨晚她趁裴睡着,让汤廷给她发了一份。

校长:“你觉得他们说得对么?”

林茗:“有真实发生的事,也有压gen不存在的事。”

对方则不假思索dao:“林茗,你应该怎么平息这些对你的抗议?”

林茗迟疑了两秒。

大脑快速猜到了这只是表因,真正的原因并未在联名书上写明。

&老师似乎是认识她的,说:“林茗,你私德有失没什么。但是唯有一点,你违反了学校不成文的规定。”

jin接着,男老师也开口:“没错,有些事情不发酵还好,一发酵就不是你能控制的。这件事的表因是你私德问题,但内因是你帮汤廷转了导师,这三千人认为你迟早会chu2及到他们的利益。”

校长:“以及,这件事还有绿洲让我给你施压,这回你得罪的人太多了。”

原来如此。

原来这才是真正的内因。

林茗在听到汤廷的那一刻,便下好了决心。

无论如何,也不能让他知dao真正的原因。

“对不起,很抱歉给学校带来了麻烦。”她心甘情愿地认错。

&老师:“你chusE的学业倒足以弥补私德的问题,不过,你估计得给这上面的三千名同学,逐个上门dao歉。”

林茗平静地接受这一切,说:“这样就能消去我的争议么?”

男老师:“说不准。但林茗同学,你至少得拿chu一个态度,让大家明白你本意并非耍弄他们。”

校长最后dao:“就这样吧。要么你解决这争议,消掉这份联名书,不然学校只能将你开除,平息他们的怒火。”

他们起shen,准备离开,留林茗自个抉择——

这时,汤廷从外面推门进来,恰好听到最后一句,怒问dao:“校长!我想知dao季杭祸害学生的时候,是否也有这么一份联名书?你们当时又是怎么chu1理的?!”

校长面lou愠sE,斥责他:“你叫什么名,怎么跟我说话的!”

林茗连忙拉住

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