第三题：咒术师如何使用咒力？

白川瞥了他一，更气了。

“当当当！这就是你们的校服啦，绝对不是因为老师我忘记发给你们了哦。”五条悟将两夏季校服扔给两个人，叫他们赶换上衣服。毕竟今天的主要任务，是来测试一下两位新书的能力，从各方面来说。

的凶将叶卷成一团，作势要给他一拳。

哦，有意思的答案，他倒是第一次看见有人这么理解咒灵呢。

答：是由人们的负面情凝聚而成的灵，但其本质是更纯粹的人造，可用一定方式与其取得联系。

“可不要和老师玩捉迷藏哦，现在可以开始跑步了。”五条悟将某个不听话的家伙拉到场上，他倒是要看看白川三二的真实实力，或许她有所隐瞒。

第一题：咒灵是怎么产生的？

……

第十题：你认为目前咒术界的情况该如何改善？

卷。虎杖那一份就不用看啦，倒是白川三二的卷，他好奇的很。

“你刚刚写了超级多，比我厉害多了。”

不过嘛，虽然很可，但还是要接受惩罚哦~五条悟拉着两个人去了场。

糟糕，这心虚又盖弥彰的白川同学也很可啊。

但是“为了好社会奉献的五好青年”这段话未免…太好笑了吧哈哈哈哈哈哈，怎么会有人用这个词来形容那群恶心到不行的老橘。

第二题：咒灵的划分等级？

答：将层重新洗牌，规定新的咒术规则，将所有咒术师变成为了好社会奉献的五好青年。保证咒术师的待遇工资，五险一金、养老保险、行定期心理辅导。

浏览完答案后，五条悟抬起看向正盯着他的白川三二，她察觉到了两人的对视，的绷直，似乎很张嘛。

首先，白川三二定地迈了第一步，然后以速前起来，她的蛙蛙蹦下来呱呱叫着鼓励她。

下一秒，五条悟就从大树后面揪来一只白川同学，她将拉链拉到最上方，只一双睛，小心虚地低着，迈着小步跟在五条悟后。

答：用真心与。

白川三二的小气了，虽然看不什么表情变化，但虎杖悠仁锐地受到边人情绪的变化，他拍拍白川的肩膀，也不知该说些什么安的话。

答：、草草、山山、、蛙蛙。

结果也的确如他所想，的确有所隐瞒，这力也是差到离谱吧。

白川同学真是，太可了。

虎杖悠仁先一步现，他四周张望了一下，没看到白川三二的影，是还没换好吗？