黎鹦认识她。

黎鹦抱着书，慢吞吞走在从宿舍去教学楼的路上，这么想着。

也是面朝门，黎鹦来的方向。

里面的窗帘还是拉上的。

周聿安愣了愣：“……我认识她是十岁之后，老师他们家并没有觉得她有任何问题，所以应该是没有过任何心理咨询的。”

如果要消除掉这样的烦闷难受，果然还是得从周聿安下手吗？

“可以尝试去打听一下那个纹的义，应该会有很大帮助。”

“那她原来的家呢？”文曼想了想，“你和我提过，她的原生家并不好，但母亲很Ai她……所以我们得Ga0明白她现在的事方法和行为逻辑有没有人为g预的因素在。”

“小鹦。”他走过去她的手心：“还好吗？”

黎鹦空一只手去推教室门。

而他说过的那些明年一起看开、温好的未来、一直在一起的话，实在是……

她面朝着黎鹦的方向，脚尖悬空，吊在风扇上，双凸，血丝遍布，状似狰狞惊恐地看着黎鹦。

周聿安摇摇：“我也是前段时间才发现的，应该是她中时候去纹的，那时候我在忙着工作的事。”

周聿安：“好。”

今天也是一样。

周聿安在外面等着，听到细小的开门声后抬望过去，黎鹦把门合上，好像很累一样看着白sE的门板神，半晌才抬。

黎鹦看看她，说了句谢谢，起先走了。

“让她一个人待会儿吧。”门又被打开了，文曼来，视线微妙地从两人握在一起的手上掠过，对周聿安说，“聿安，你来。”

黎鹦推开门后顿在原地没动。

教学楼还很安静，距离上课还有二十来分钟，特别还是早上第一节，大多数人都会选择踩到达。

不过天幕已经亮起来，稀薄的晨光透过轻薄的浅蓝sE布料投室内。

，看来她已经不太想聊下去了，就此把话题止住：“好，那今天就此结束。”

“你知她手腕上那个纹的义吗？”

文曼望了他一，手指了自己的脑袋：“如果有时间，带她去个脑CT吧。”

周聿安看着黎鹦，她目光澄澈地和他对视，没有说话。

太可笑了。

足够将整间教室照亮。

黎鹦觉到了烦。

在她前面，空无一人的教室里，正中央上方的风扇与天板的连接，绕了粝的麻绳。

他低声说了句等我一下，拉她去一旁坐下，安抚X地挲了一下她的手背，才转开门去。

是她最近太没脾气，对他太好，所以他倒是过得很开心，也就有了这么多闲情逸致来给她找麻烦。

她当了个学习委员，总是要b别人先门，提前到教室打开上课要用的投影设备。

既然说很喜她、很Ai她，又为什么还是执着于要改变她、扭转她，引导她“向善”、“变好”？

周聿安其实也是个自私的人。

说到底，不还是为了满足自己的拯救心理吗，把她这样一个祸害变成他一样伟光正的好人，应该是件非常有成就的事吧。

文曼问他的第一句话是这个。

她讨厌这觉。

桐大的教学楼有些年了，多年以前翻新过一次，现在又已经开始老化，镀锌钢板门发一声轻微的“嘎吱”声，在她面前缓缓打开。

文曼下一个问的是：“她小的时候有过心理检测吗？”

那觉一直蔓延至耳后，攀升到前额。

周聿安觉得自己的眉心了：“她现在状态不就是应该来源于家的影响吗…难说……”

黎鹦走到了早八的教室门。

在她的脚下，一行血写成的字歪歪扭扭地落在大理石地上。

不同于以往任何一烦闷的觉，而是更加微妙、难以言说的，从心生起的丝丝缕缕的刺挠的不适。

得什么打破他的幻想。

——“foryou.”

向珂。

那麻绳一路延伸向下，最后系到nV生的脖颈上。