“……相信孩，对孩有信心，寻找孩的天赋特长，培养孩的兴趣……”

这篇文章很快就登了来，过了两天，贾鑫闻再次来访，原来是上次的文章太受迎，他想再一次采访，而林楼中的校长也到家里来请他父母去学校演讲。

林楼一碗一碗给贾鑫闻着汤，听得他一愣一愣的，不知不觉就写满了好几页，等采访结束的时候，贾鑫闻心里只有一个念，那就是赶回去向主编多争取些版面。

“……给孩解释错误的机会，给孩思考和判断的权利……”

“虽然我爸妈平日里的工作都很忙，但是他们并没有因为时间张就放松对我们兄弟俩的教育，只是他们关注的并不是我们某门学科的成绩，而是让我们知，学习是一件很快乐的事情，通过学习能够获得的满足，可不是那些调捣的小把戏能比的，所以我和我哥从小就喜读书，这习惯一直保持了下来……”

贾鑫闻明显有些不太满意，这些都是很老的东西，没什么新闻价值，读者也不喜看。

“国教育学家斯宾也说过，快乐是孩学习的最佳状态，自我教育帮助孩养成自学的习惯…..”

“……积极暗示，告诉孩他的优，乐观地面对一切，引导孩发现自己的价值，在挫折面前培养孩的勇气……”

为此，《南江日报》专门派了两名记者过来，一个采访，一个负责拍照，主编甚至还大度地批了一整卷胶卷，这一待遇甚至超过了许多领导；毕竟南江市的领导多了去了，可一人家能考上俩清华的，却只有林家一家。

“我说，你这嘴倒是越来越利落了啊！什么时候练来的？”林绳斌和姜云英有些惊讶，不过终究是自己的孩，孩越有息他们越兴。

听到这个，贾鑫闻前一亮，这才是读者喜闻乐见的内容啊，他连忙飞快地在笔记本上记录着，如今才刚刚打开国门不久，人们对一些和外国有关的知识都充满渴望，而且一提到国两个字，贾鑫闻就本能地觉得这方法绝对先、绝对科学。

“其实我们俩平时工作都忙，也没多少时间来照顾孩，主要还是他俩自觉吧？”姜云英想了想说，林绳斌也说了些中规中矩的话。

“林您好，姜老师您好，我是《南江日报》的记者贾鑫闻，请问您二位平日里都是怎么教育孩的？”贾鑫闻这话既是替读者问的，也是帮自己问的，他也有孩，要是能学到东西，回去教孩，不指望他考清华，只要能考上南江大学，他就此生无憾了。

林楼看了贾鑫闻的想法，他可是接受过互联网洗礼的人，自然知记者喜听什么，于是自然而然地接过话，“我妈想说的其实是培养孩对学习的兴趣，《论语》有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

咦，似乎可以利用这个机会来赚钱？